sábado, 18 de junio de 2011

RECOMENDACIÓNS PARA O VERÁN

Recomendacións para infantil:


Recomendacións para o 1º ciclo de primaria:


Recomendacións para o 2º ciclo de primaria:


Recomendacións para o 3º ciclo de primaria:

jueves, 16 de junio de 2011

RAPEAMOS CON ROSALÍA DE CASTRO




Estes días, tivemos a sorte de ter entre nos a un gran músico, Jose Carballido. Onte sorprendeunos cos seus alumn@s de 1º de primaria cun rap baseado nun poema de Rosalía de Castro do libro de Follas Novas.

Aquí vos vai o vídeo. Fixérono xenial. Parabéns!!
Se queredes saber máis sobre Jose ou coñecer algunha das súas cancións podedes facelo no seguinte enlace:

http://www.josecarballido.com/inicio.html


martes, 14 de junio de 2011

ADEUS A XOÁN FARIAS




O pasado sábado faleceu o escritor ferrolán Xoán Farias, considerado como un dos nomes máis importantes no panorama da literatura española infantil e xuvenil.
Entre as súas obras destacan títulos como Los niños numerados, Los buscadores de agua, Algunos niños, tres perros y más cosas, Los pequeños nazis del 43 ou Crónicas de media tarde: Años difíciles, Cuarenta niños y un perro, El barco de los peregrinos, Pan por tierras llevar ou El guardián del silencio.
Este ano, as bibliotecas escolares dos centros públicos de Ferrolterra, fixémoslle unha pequena homenaxe adicándolle o Día do Libro Infantil e Xuvenil. No noso cole traballamos co seu libro "Desde o corazón da mazá".

jueves, 9 de junio de 2011

PREMIOS DO CONCURSO DO DÍA DA NAI

Por fin, o pasado luns repartimos os premios do concurso "A miña nai é a mellor do mundo". Se queredes ver os traballos gañadores só tedes que prestar atención á seguinte presentación.

miércoles, 1 de junio de 2011

A INSOPORTABLE LEVEDADE DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES GALEGAS

Ante a previsible retirada de formadores específicos no ámbito das bibliotecas escolares no  Servizo de Formación do Profesorado, no Centro Autonómico de Formación e Innovación e nos centros de formación e recursos dependentes da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, segundo o borrador da orde que convocará concurso público de méritos para cubrir postos de persoas directoras e asesoras nestes centros queremos manifestar o seguinte:
A insoportable levedade das bibliotecas escolares galegas


Hai proxectos que nacen marcados pola vulnerabilidade e a razón desta circunstancia non ten nada que ver coa falta de rigor ou a pouca entrega das persoas que os poñen en marcha. Máis ben ten que ver co feito de que nacen destinados a nadar contra corrente. Con todo, esa é a principal razón da súa existencia: xorden porque responden a unha necesidade non satisfeita pero compartida por un número crecente  de persoas que senten que é posible compartir e facer viable o proxecto xuntos. Así naceu o movemento que cristalizou na  iniciativa que todos coñecemos como PLAMBE. De xeito que dende hai algúns anos,  esa iniciativa levou o mellor da creatividade e o esforzo de moitos docentes que xenerosamente regalaron o seu tempo e a súa capacidade de formar equipos e ilusionar a outros docentes  en centros e centros de toda a nosa comunidade. Xuntos aprendemos a ser rigorosos e esixentes nos nosos proxectos, a crear espazos de aprendizaxe colaborativo, de cambios de estratexia, de achegamento ás novas tecnoloxías, de racionalización na xestión da información. Que ninguén se equivoque: os responsables das bibliotecas escolares non son  seres evanescentes perdidos en vanas quimeras que tentan “roubar” horas a materias “importantes” para que o alumnado esmoreza entre mundos de ficción. Nada máis lonxe da realidade. Nun centro onde hai un equipo que xestiona a biblioteca de forma eficaz nótase. Os fondos adquírense con criterio, establécense acordos para xestionar a información, créanse espazos de colaboración e docencia compartida. Non é doado porque a maquinaria educativa ten unhas inercias difíciles de combater. A pesar de todo, estes docentes fórmanse e exercen a súa dura misión en horas non retribuídas, roubadas ás súas familias, ao descanso, ao lecer. Fomos coordinados con rigor e seriedade pola Asesoría de Bibliotecas Escolares pero sempre nos faltou o marco legal axeitado. A nosa misión é dura porque queda moito por definir. Na nosa inxenuidade e boa fe esperabamos conseguir progresivamente tempos e formación para seguir mellorando na nosa función se demostrabamos que eramos rigorosos e eficaces. Os nosos méritos como colectivo son dabondo coñecidos polos nosos gobernantes e acreditados por diferentes administracións e ámbitos a nivel estatal. Os numerosos e constantes premios anuais de boas prácticas concedidos polo Ministerio de Educación y Ciencia non caeron do ceo. Durante todos estes anos a formación recibida foi fundamental para levar a cabo actuacións rigorosas e enfocadas na dirección correcta.
Sabemos das cuantiosas axudas que a Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, destina a outros proxectos, dos  incentivos para a elaboración de contidos dixitais por parte das empresas editoriais, entre outras iniciativas. Non sería tamén interesante fomentar a produción de materiais propios e promover desde cada  centro a estandarización de procedementos que axuden a xestionar a información entre o noso alumnado sen confiar todo a eses materiais externos que proceden da industria editorial, por valiosos que poidan ser? Por que non seguir aproveitando a experiencia e valía dos equipos das bibliotecas escolares nestes cometidos?. O noso empeño sempre foi crear nos centros pequenos focos que tentan estender esas boas prácticas de innovación e excelencia. Non entendemos este novo e repentino  xiro na política de formación desta Dirección Xeral. Non nos parece xusto posto que, podemos dicir honestamente que, pola nosa banda, cumprimos con fartura. Ao desmantelar as estruturas que nos sosteñen o deterioro  será proporcional ao entusiasmo e o esforzo investidos: inmenso e imparable. Algúns lembramos como o noso Conselleiro lanzou un bico ao aire ao despedirse dos asistentes aos últimos encontros despois dunhas entusiastas palabras de eloxio polos éxitos logrados polas bibliotecas escolares galegas a nivel estatal. Onde quedou ese entusiamo? Que interpretación debemos facer? O noso país pode permitirse tirar pola borda todo este traballo? E nós?. En que situación quedaremos agora diante das nosas comunidades educativas se despois de tanta insistencia é a propria Consellería a que nos invisibiliza?

Colectivo dos equipos das bibliotecas escolares integradas no PLAMBE (Plan
de Mellora das Bibliotecas Escolares Galegas)

ANIVERSARIO DO CLUBE ECOLÓXICO BOLBORETA



Días atrás, co motivo do 20 aniversario do clube ecolóxico Bolboreta, estivo no cole Antón Nuñiz.Con el aprendimos moitísimas cousas das árbores autóctonas que temos ao noso arredor. A continuación ofrecémosvos a posibilidade de volver a ver a presentación que nos fixo. Moitas grazas Antón por permitirmos desfrutar unha vez máis deste gran traballo.


Logo, César, o noso dire, agasallou a cada clase cunhas carpetas con xogos e información sobre o noso entorno.



Por último plantamos dúas árbores e inauguramos a placa do clube.